Comunicazione e linguaggio: sviluppo fisiologico e campanelli d’allarme

La domanda che maggiormente mi sento rivolgere quando conosco genitori di bimbi che non parlano, pur essendo abbondantemente in età per farlo, è: “parlerà?”. Oltre a rispondere che chiunque faccia previsioni in tal senso credo sia un impostore, tuttavia è legittimo auspicarsi che le difficoltà possano scomparire al più presto, ma NESSUNO può legittimamente essere […]

Lo sviluppo sensoriale, cognitivo ed emotivo e la sua circolarità

Il neonato impara a conoscere il mondo attraverso le esperienze sensoriali. Le esperienze sensoriali determinano la percezione degli oggetti e gli attribuiscono forma buona o cattiva (e le sfumature ambivalenti del caso). Gli oggetti conosciuti vengono cosi “interiorizzati”, ovvero collocati nel mondo interiore che si va formando, verranno ricordati anche in loro assenza e verranno […]